【答案】:皮亚杰认为,认知发展经历了四个主要的发展阶段并描述了各个阶段的特征。皮亚杰认为,这些阶段的次序是固定不变的,所有儿童都以相同的次序经历这些阶段...
1、感知运动阶段(0—2岁)特点是个体通过感、知觉动作来适应外部环境,手的抓取、嘴吸吮来探索世界;逐步建立客观...
皮亚杰认为,发展是一种在个体与环境的相互作用过程中实现的意义建构.他用图式、同化、顺应和平衡来解释这一过程。发展阶段论 ⒈感知运动阶段(0~2岁):儿童主要...
【答案】:认知是一个有序的、连续的过程,分为4个阶段:①感觉运动期。0~2岁,通过感觉和运动来认识周围的世界。此期分为6个亚阶段,主要特征是能区分自我及周围...
3、自律或合作道德阶段,这个阶段的儿童的认知结构已经发生了重组和改善,思维具有一定的弹性,可以逆转。但是对于规则的遵守,还比较刻板。4、公正阶段,儿童不限...
皮亚杰认为个体从出生至儿童期结束,其认知发展要经过四个时期:(1)感知运动阶段(出生至二岁),个体靠感觉与动作认识世界;(2)前运算阶段(二至七岁),个体开始...
皮亚杰吧学前儿童的认知发展分为感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段,各阶段特点如下:1、感知...
皮亚杰认为,所有儿童的心理都以确定不移的顺序经过各认知阶段发展。他把儿童心理发展分为四个阶段:①感知运动阶段(出生至2岁) 这时婴儿只具有“感知运动性智慧...
简述皮亚杰认知发展的四个阶段如下:1、感知运动阶段(出生-2岁)。相当于婴儿期。这是语言和表象产生前的阶段。本...
【答案】:瑞士心理学家皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为感知运动(0—2岁)、前运算(2~7岁)、具体运算(7一11岁)、形式运算(11~15岁)等四个阶段。感知运动阶...
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